A défaut d’avoir des sous, savez-vous planter des choux ? Une grande banderole installée entre les arbres dans l’enceinte de la cité Louise Michel posait la question et donnait rendez-vous le lundi 20 avril sur place. C’est ainsi qu’a commencé une action des Incroyables Comestibles de Bagnolet, dans le quartier du Plateau…
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Dominique Bourg et d’autres intellectuels présentent un programme pour l’après. Génération écologie procède à un inventaire de l’essentiel. Et EELV publie 45 propositions. Continuer la lecture de Propositions pour un retour sur terre
Si tout est arrêté, tout peut être remis en cause, infléchi, sélectionné, trié, interrompu pour de bon ou au contraire accéléré. L’inventaire annuel, c’est maintenant qu’il faut le faire. A la demande de bon sens : « Relançons le plus rapidement possible la production », il faut répondre par un cri : « Surtout pas ! ». La dernière des choses à faire serait de reprendre à l’identique tout ce que nous faisions avant.
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Nous vous invitons à découvrir aujourd’hui les Éditions Zones sensibles, dont le dernier ouvrage à paraitre a été rattrapé par la réalité. Ils s’agit du livre de Frédéric Keck (directeur de recherche CNRS au laboratoire d’anthropologie sociale) :Les Sentinelles des pandémies prévu d’apparaitre en avril 2020.
Nous avons récemment découvert cette maison d’édition indépendante dont les fondateurs (J.Delormas, F. Mellier et C. Seurat) se sont fixés comme objectif l’exploration des mutations d’aujourd’hui à travers des publications des livres-manuels.
À l’appel du collectif Enseignant·e·s Pour La Planète et de SVT Égalité, militant·es pédagogiques et écologistes s’unissent pour défendre une mesure concrète, à portée de main : la débitumisation / revégétalisation des cours d’école et autres établissements scolaires. Cette mesure, aussi simple qu’elle puisse paraître, est un premier pas fondamental vers une autre éducation à l’environnement. C’est une mesure essentielle, car elle contribue à créer du lien entre les élèves et la « nature ». C’est là, avec des programmes repensés et des pratiques pédagogiques modifiées, l’un des trois piliers de la mise en place d’un monde résilient et respectueux du vivant. Et peut-être le plus délaissé au sein de l’Éducation nationale.
NB: la débitumisation/revégétalisation des cours d’école fait partie du programme de la liste Bagnolet écologique et solidaire.